Επαφή του Συντονιστικού οργάνου αναγνωρισμένων Μουσικών Ενώσεων - Φορέων με τη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ) στις 9 Μαΐου 2006.

Μέσα στα πλαίσια της συνεχούς προσπάθειας για τη βελτίωση της Μουσικής Εκπαίδευσης και του εργασιακού καθεστώτος των εκπαιδευτικών Μουσικής Αγωγής, οι παραπάνω φορείς συνέταξαν και κατέθεσαν στη ΔΟΕ αιτήματα και θέσεις, με σκοπό τη βελτίωση των συνθηκών εργασίας της συγκεκριμένης ειδικότητας καθώς και της αναβάθμισης του μαθήματος. Τα αιτήματα έγιναν γνωστά στο Διοικητικό Συμβούλιο μέσα σε κλίμα συμπαράστασης και η ΔΟΕ επιφυλάχτηκε να απαντήσει και επίσημα. Θα πρέπει να υπογραμμιστεί το γεγονός ότι για πρώτη φορά κατατέθηκαν σε επίσημο φορέα του οποίου αποτελούν μέλη, οι θέσεις της ειδικότητας από Συντονιστικό όργανο Μουσικών, το οποίο ενισχύεται καθολικά από το σύνολο των εκπαιδευτικών της αντίστοιχης ειδικότητας και εκπροσωπεί 4.500 διορισμένους εκπαιδευτικούς

Προτάσεις και θέσεις Μουσικών Φορέων

για την Α/θμια Μουσική  Εκπ/ση

Αριθμ. Πρωτοκόλλου(ΔΟΕ)  779

Ημερομηνία  9/5/06

  ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

      ΘΕΣΣΑΛΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

  ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

       ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

  ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΘΗΝΩΝ.

·        Επανεκτίμηση και μείωση του Διδακτικού Ωραρίου όλων των Εκπαιδευτικών, σε σχέση με τη νέα πραγματικότητα που διαμορφώνεται ραγδαία τα τελευταία χρόνια στην Α/θμια Εκπ/ση, εξ αιτίας τις ανάπτυξης των ειδικοτήτων και των νέων αντιλήψεων στην εκπαίδευση, αλλά και τη χρήση νέων τεχνολογιών στη μάθηση.

·         Πλήρης ασφαλιστική κάλυψη του μετακινούμενου Εκπαιδευτικού και κατά τη διάρκεια τις μετακίνησής του για τις ανάγκες τις υπηρεσίας.

·         Να επανεκτιμηθεί η θέση για την εξασφάλιση μέσου μετακίνησης και κάλυψης του κόστους μετακίνησης του Εκπαιδευτικού, μετά την εφαρμογή του «Καποδίστριας» στην οριοθέτηση Δήμων και κοινοτήτων.

·         Ουσιαστική στήριξη του θεσμού του ολοήμερου σχολείου

·         Νομοθετική ρύθμιση περί τις κατάργησης τις ωρομισθίας και αντικατάστασή τις με  συμβάσεις  ορισμένου χρόνου και χρηματική αποζημίωση με βάση ποσοστού επί του μισθού του μονίμου υπαλλήλου.

·         Θεσμοθέτηση του μαθήματος τις Μουσικής Αγωγής ως δίωρο τις τάξεις Α – Β – Γ – Δ, και θεσμοθέτηση χρόνου καλλιτεχνικής δράσης, η οποία θα συμπεριλαμβάνεται στο υποχρεωτικό ωράριο του εκπαιδευτικού (6 – 8 ώρες εβδομαδιαία) που θα εξυπηρετεί τόσο στην άρτια προετοιμασία των  εορτών και των πολιτιστικών δράσεων του σχολείου, χωρίς την επιβάρυνση του ήδη συρρικνωμένου μαθήματος, όσο και στην καλλιτεχνική – μουσική συμμετοχή του σχολείου και των μαθητών στην ευρύτερη πολιτισμική δημιουργία τις περιοχής και του τόπου τις, μέσω χορωδιών, ορχήστρας και μουσικών συνόλων γενικότερα.

·         Να αναγνωριστεί ρητά η ανάγκη ύπαρξης αίθουσας εργαστηρίου για το μάθημα τις μουσικής ώστε να δεσμεύεται από τη Δ/νση μια αίθουσα του σχολείου, όπου αυτό είναι δυνατό, για το σκοπό αυτό και να επανδρωθεί με τα κατάλληλα μουσικοπαιδαγωγικά μέσα (Όργανα, κλπ)

·         Να δίνεται στον Εκπαιδευτικό Μουσικής η δυνατότητα επιλογής στον τρόπο συμπλήρωσης του ωραρίου του, πριν την οριστική τοποθέτησή του. (Σχολεία μετακίνησης – Ολοήμερο – Ενισχυτική)

• Άμεση έκδοση βιβλίων Μουσικής για το μαθητή και το Δάσκαλο.

• Να επαναλειτουργήσει ο επιτυχημένος θεσμός των μουσικών μαθημάτων για τις μαθητές του Δημοτικού.

• Ίδρυση γραφείου Εκπαιδευτικών Μουσικής Ά-θμιας  μελών συλλόγων Δ.Ο.Ε., για την προώθηση ιδιαιτέρων θεμάτων και παροχή άμεσης ενημέρωσης και αρωγής.   

• Μέσα στα πλαίσια τις  λειτουργίας  του διευρυμένου  ωραρίου για τις σχολικές μονάδες,  να υπάρχει η μέριμνα  για την  συμπλήρωση  διδακτικού ωραρίου από τον ίδιο εκπαιδευτικό και  μέσα στα πλαίσια  του χρόνου παραμονής του, που του υπαγορεύει το εργασιακό του ωράριο.